El Cajón del Maestro: Estimulación oral.

domingo, 8 de junio de 2014

Dislalias

Concepto.

Trastorno en la articulación de los fonemas por alteraciones funcionales de los órganos periféricos del habla (labios, lengua, velo del paladar). Se trata de una incapacidad para pronunciar o formar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas.

Rotacismo: la no articulación del fonema /r/.
Ceceo: pronunciación de /s/ por /z/.
Seseo: pronunciación de /z/ por /s/.
Sigmatismo: la no articulación del fonema /s/.
Jotacismo: la no articulación del fonema /x/.
Mitacismo: la no articulación del fonema /m/.
Lambdacismo: la no articulación del fonema /l/.
Numación: la no articulación del fonema /n/.
Nuñación: la no articulación del fonema /ñ/.
Kappacismo: la no articulación del fonema /k/.
Gammacismo: la no articulación del fonema /g/.
Ficismo: la no articulación del fonema /f/.
Chuitismo: la no articulación del fonema /ch/.
Piscismo: la no articulación del fonema /p/.
Tetacismo: la no articulación del fonema /t/.
Yeismo: la no articulación del fonema /ll/.
Chionismo: sustitución de /rr/ por /l/.
Checheo: sustitución de /s/ por /ch/.

Material de evaluación.
1.- Grupo LEA. (Haz clic en los enlaces).

Protocolo.

Articulación.

Prueba de discriminación auditiva. Tres años.

Protocolo.

Discriminación auditiva.

Tres años.

Prueba de discriminación auditiva. Cuatro años.

Protocolo.

Discriminación auditiva.

Cuatro años.

Prueba de discriminació auditiva. Cinco años.

Protocolo.

Discriminación auditiva.

Cinco años.

Memoria secuencial auditiva.

Protocolo.

Memoria secuencial.

Discriminación sonidos ambientales.

Protocolo.

Integración fonética.

2.- Programaciones.

Fonema A.
Fonema B.
Fonema C.
Fonema Ch.

Fonema S.
Fonema T.
Fonema U.

Grupos L.

Grupos R.

3.- Intervemción.

Listado de praxias.

Modelos de Lunis grandes y pequeños, Mafaldas grandes y pequeñas.

Video de Praxias.

Juegos:

Juego de la Estrella.

Tablero.
Normas.

Juego del Mar.

Tablero.
Normas.

Juego de Parejas.
Juego de parejas con frases.

Discriminación auditiva.

Fichas.
Listado.

Textos. (Haz Clic en cada fonema)

Fonemas A,
B y V,
Za Ce Ci Zo Zu,
Ch,
D,
E,
F,
Ga Gue Gui Go Gu,
I,
Ja, Ge/Je, Gi/Ji, Go, Gu,
Ca, Que, Qui, Co Cu,
L.
LL, Y,
M,
N,
Ñ,
O,
P,
R,
RR,
S,
T,
U,
Grupos L,
Grupos R.

Dibujos:

A .
B.
C.
Ch.
D.
E.
F.
G.
I.
J.
K.
L.
LL.
M.
N.
O.
P.
R.
RR.
S.
T.
U.
Trabadas L.
Trabadas RR.

Pautas para las familias.

Orientaciones a los padres.

Actividades mejora de la articulación.

Se trata de una presentación de diapositivas en Microsoft Powerpoint con la que se pretende conseguir la correcta articulación de cada fonema a través de ejercicios de conciencia fonológica, segmentación silábica…

Autor/es:
Natalia M. Gómez Jorge.

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA D.ppt (1.93 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA F.ppt (1.8 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA G.ppt (2.52 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA K.ppt (2.86 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA L.ppt (2.48 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA M.ppt (2.34 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA N.ppt (1.88 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA P.ppt (2.46 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA RR MULTIPLE.ppt (3.02 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA S.ppt (1.92 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA T.ppt (2.33 MB)

ACTIVIDADES MEJORA FONEMA X.pptx (1.34 MB)

APRENDO LOS SINFONES CON L.ppt (3.11 MB)

3.1. Discriminación auditiva.

PRUEBA DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA PARA SORDOS

Autora: Juana Bayo

Prueba de discriminación auditiva en la que se valora:

1) Identificación de palabras de diferente duración

2) Identificación de palabras de igual duración y acentuación y distinta composición vocálica.

PRUEBA DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE LOS SONIDOS DEL HABLA.

Autora: Marta Laiz

Este es un material complementario a la hora de valorar dificultades articulatorias del habla, pudiendo comprobar la capacidad de discriminación auditiva de los sonidos del habla, de nuestros/as alumnos/as.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE ANIMALES.

Autora: Juana Bayo

Vídeos para trabajar la discriminación auditiva.
La actividad consiste en escuchar el primero de los videos, asociando los sonidos con sus animales y en el segundo vídeo, tienen que escucharlo y adivinar el animal que han oído.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

Autora: Lola García Cucalón
Programa de Estimulación para Educación Infabtul. Está pensado para trabajar de forma lúdica y en sesiones cortas en el corro actividades de discrimunación auditiva. Las fichas, en su mayoría, pueden servir también para trabajar a nivel individual.También sirven para el aula de logopedia.

4.- Diferentes Web que tratan las dislalias.